Beginner (जिज्ञासु): Direct entry: original verse, clear literal translation, and accessible life takeaway. (मूल श्लोक, सरल शब्दार्थ और जीवनोपयोगी सार।)
अथर्वणे यां प्रवदेत ब्रह्माथर्वा तां पुरोवाचाङ्गिरे ब्रह्मविद्याम् ।स भारद्वाजाय सत्यवहाय प्राह भारद्वाजोऽङ्गिरसे परावराम्
Explain this line · इस पंक्ति को सरल भाषा में समझें
atharvaṇe yāṃ pravadeta brahmātharvā tāṃ purovācāṅgire brahmavidyām | sa bhāradvājāya satyavahāya prāha bhāradvājo'ṅgirase parāvarām
मूल पाठ सहायकReading aid for the sourceWord by word (पदच्छेद व अन्वय)पदच्छेद
Five-step lineage — Brahmā, Atharvā, Aṅgir, Bhāradvāja, Aṅgiras. Notice 'parāvarām' (both higher and lower) — Aṅgiras receives the full curriculum. The teacher who appears next must have the complete framework before teaching even one student.
ब्रह्मा ने जो विद्या अथर्वा को दी, अथर्वा ने वही अंगिर को दी; अंगिर ने भारद्वाज सत्यवाह को, और भारद्वाज ने पर-अपर दोनों विद्या अंगिरस को दी।
अक्षरशः अनुवाद — मूल संस्कृत श्लोक के प्रत्येक पद का प्रत्यक्ष अर्थ।
That knowledge which Brahmā gave to Atharvā, Atharvā taught to Aṅgir. He taught it to Bhāradvāja Satyavāha; Bhāradvāja taught it, both higher and lower, to Aṅgiras.
Direct literal rendering preserving Sanskrit philosophical terminology.
परम्परागत भाष्यTraditional commentaryTraditional Commentary (परम्परागत भाष्य)परम्परागत भाष्य
Pluralistic Tradition Neutrality (सम्प्रदाय-तटस्थता):
Classical commentaries represent distinct philosophical darshanas (Advaita, Vishishtadvaita, Dvaita). Dharma Granth presents multiple traditional viewpoints without declaring any single tradition as universal or exclusive.
Layers side by side · परतों की तुलना
Each layer is labelled by what it is. None is presented as the correct or best reading.
Original Sanskrit
Source scripture
अथर्वणे यां प्रवदेत ब्रह्माथर्वा तां पुरोवाचाङ्गिरे ब्रह्मविद्याम् । स भारद्वाजाय सत्यवहाय प्राह भारद्वाजोऽङ्गिरसे परावराम् ॥
Literal translation
Translation of the source text
That knowledge which Brahmā gave to Atharvā, Atharvā taught to Aṅgir. He taught it to Bhāradvāja Satyavāha; Bhāradvāja taught it, both higher and lower, to Aṅgiras.
Traditional commentary
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Simple explanation
Editorial explanation, not scripture
पाँच-पीढ़ी की परम्परा — ब्रह्मा, अथर्वा, अंगिर, भारद्वाज, अंगिरस। ध्यान दें 'परावराम्' (पर और अपर दोनों) — अंगिरस को पूरा पाठ्यक्रम मिला। जो गुरु एक भी शिष्य को पढ़ाने जाए, उसके पास पहले पूरी दृष्टि होनी चाहिए।
Modern reflection
Editorial reflection, not scripture
जब तुम शिक्षा ग्रहण करो, तो उसे विश्वासपूर्वक आगे पहुँचाने का दायित्व अनुभव करो। परम्परा एक पीढ़ी में लापरवाही से टूटती है — द्वेष से नहीं।
पाँच-पीढ़ी की परम्परा — ब्रह्मा, अथर्वा, अंगिर, भारद्वाज, अंगिरस। ध्यान दें 'परावराम्' (पर और अपर दोनों) — अंगिरस को पूरा पाठ्यक्रम मिला। जो गुरु एक भी शिष्य को पढ़ाने जाए, उसके पास पहले पूरी दृष्टि होनी चाहिए।
जब तुम शिक्षा ग्रहण करो, तो उसे विश्वासपूर्वक आगे पहुँचाने का दायित्व अनुभव करो। परम्परा एक पीढ़ी में लापरवाही से टूटती है — द्वेष से नहीं।
शोध संदर्भResearch context · not scriptureComparative Research Noteशोध टिप्पणी
ज्ञान-संचरण का शोध बताता है कि टिकाऊ सांस्कृतिक अधिगम के लिये बहु-पीढ़ीय निष्ठा अनिवार्य है। उपनिषद् की सावधान श्रृंखला वह संरचना है जो सदियों में सामग्री को अक्षुण्ण रखती है।
A modern parallel offered for reflection. It is not part of the scripture, and it has not been checked against the original sources it may allude to.
स्रोतSources and editionSources and editionस्रोत एवं संस्करण
- Sanskrit text
- sanskritdocuments.org/doc_upanishhat · fetched 2026-06-02
- Translations
- Hindi: not flagged as AI · English: not flagged as AI
- Explanation, reflection, research
- Editorial text; no AI flag recorded
- Last updated
- 2026-10-16
- Licence note (as recorded)
- Sanskrit mūla — public domain (2500+ years old). sanskritdocuments.org publishes digitized text under permissive terms.
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